التعليم

أجمع تربويون متخصصون على أن الأسلوب التلقيني الذي تنتهجه معظم المدارس العربية، والذي يلعب فيه المعلم الدور الرئيسي، يفضي إلى غيبوبة مؤقتة يتعرض لها معظم الطلاب أثناء فترة الإجازات الطويلة وإبان التحول من مرحلة لأخرى. وحدد التربويون 6 عقبات تعتري البيئة التعليمية والتربوية أثناء تكريسها للأسلوب التلقيني،

كشفت دراسة تربوية في السعودية أن نسبة 7% فقط من السعوديين، يستخدمون الإنترنت لنشر بحوثهم ودراساتهم العلمية، وأن البديل العربي في مجال التقنية العصرية لم يكن جاذبا وشكل نسبة متدنية، في حين كونت الغالبية صلات مجتمعية من خلال الإنترنت بما نسبته 58%. وأفادت العينة التي اختيرت لإجراء المسح الميداني بأن

اقترح جان كلود، رئيس المدارس العامة الجديد في شيكاغو، مؤخرا، أن يقوم المعلمون بزيارة الطلاب في منازلهم، وكان رد كثير من الناس غير إيجابي، كما فعل معلم الرياضيات الرئيسية جيسون كامراس، حينما قام بزيارة مفاجئة للطلاب في شققهم قرب مدرسة سوزا في جنوب شرقي واشنطن. ويخشى مدير مدرسة سوزا على سلامة المدرس